寒假即将结束，今年春季新学期将于2月25日正式开始，我市中小学生将要开设一门新课程。根据教育部出台的《中小学书法教育指导纲要》，要求将书法教育纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法小学生从三年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字；同时还要学习用毛笔临摹楷书字帖，学会楷书基本笔画的写法。为此，记者进行了走访。在采访中发现，由于师资成了问题，许多家长开始着手为孩子联系书法老师。
部分学校已开设写字课
安宁堡小学早在几年前就开了写字课，每周一节，一至二年级的学生学硬笔书法，三年级起既学硬笔也学软笔书法，也就是毛笔。除此之外，每周全校还有一节校本课程“书法课”。在了解到教育部的新规后，校长杨青春一脸的轻松。新学期不必再为要不要开一门新课而焦虑了。
在采访中，记者了解到，不仅安宁堡小学如此，我市大部分小学均开设了写字课，但硬笔多毛笔少。秦安路小学语文老师杨玲告诉记者，写字课是语文课的一部分，有专门的配套教材。在写字课上，老师们讲解字形结构等，学生们在田字格里描红或者仿写。学校对写字也非常重视，将写字与家庭作业结合起来，对学生写得匀称、美观的字勾画出来，给出好评。
不过对于用毛笔写字，记者了解到，目前各学校对于这个部分，还主要以家庭和学校兴趣社团为主，并且随着升学压力，中学开设书法课的则少之又少。
师资问题困扰书法课
书法教育进校园对于中小学来说，这不是“新鲜”事了，据了解，从2011年起，教育部就要求中小学开设书法课，但从各地各校教学情况来看，书法课并没有全面进入课堂。对此，在采访中记者了解到，书法难进校园的一个重要原因是师资问题。
一些老师在接受采访时坦言，硬笔书法还可以执教，但毛笔字自己都写得不行，怎么教学生。同样，不少校长对书法进课堂也面露难色，现在普遍情况是语文老师当兼职硬笔书法老师，各校都缺专业的书法老师，尤其是毛笔，师资非常难找。
安宁堡小学杨青春校长说，师资问题也一度困扰过学校开展书法课。不过由于学校特殊的地理位置，通过外聘名家或者附近的书法新秀解决了师资，才使书法课能开展下去。
师资问题困扰书法课同样也引起教育部的重视，此次教育部也给出了指导意见“学校可以聘请书法家、书法教育工作者、有书法专长的家长等作为兼职指导教师。”“同时，要提高教师的书法教育教学专业能力。中小学语文教师应逐步达到能兼教书法。师范院校要重视培养师范生的书法教育能力。”
在采访中，部分校长表示，开设书法课虽有困难，但如果是教育局要按课程开设，学校一定会想方设法解决师资问题。比如在外聘老师的同时，对本校老师集中进行培训，总之，争取把书法课按规定开展起来。
